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于雪

文章发布时间:2024-03-25     发布者:sjcdx     阅读:1808


一、个人简历

于雪1983年生,山东潍坊人,2004年毕业于桂林电子科技大学艺术设计专业,获得文学士学位,同年就职于安徽财经大学;2009年毕业于合肥工业大学建筑设计及其理论专业,获得工硕士学位;2016年至今于中国矿业大学管理学院攻读博士学位,现为安徽财经大学艺术学院视觉传达设计系主任副教授,硕士生导师,安徽省广告协会以及广告协会学委会成员。曾获安徽财经大学“骨干教师”及“优秀教师”称号,天安奖教金二等奖2次;撰写教学案例获得第六届全国大学生艺术展演高校经典教学案例全国二等奖、安徽省一等奖;论文获得第四届全国大学生艺术展演教育科研论文比赛安徽省二等奖,第五届全国大学生艺术展演教育科研论文比赛全国二等奖、安徽省一等奖;获得省级教学成果奖二等奖3项,校级教学成果奖3项,校级研究生教学成果奖1项;指导学生学科竞赛获得全国等级奖10余项,省级等级奖数百项,并多次荣获全国大学生广告艺术大赛安徽赛区“优秀指导教师”、首届、第二届质量文化与品牌创意设计比赛安徽省“优秀指导教师”、安徽省工业设计专项赛“优秀指导教师”等称号;主持省级教研项目6项,校级重点教改及思政项目2项,主持省级科研项目2项,发表教科研论文20余篇。

近年来教科研成果情况

科研课题

1、基于媒介化抗争视角的突发事件舆情演化与治理研究 安徽省社会科学创新发展研究课题

2、基于VR设备的安徽红色历史资源数字化开发  安徽省高校人文社科重点项目

教研课题

1、视觉传达设计专业卓越设计师培养创新项目   安徽省质量工程“六卓越、一拔尖”项目

2、“新文科”背景下视传设计产教融合协同育人创新实践研究 安徽省质量工程新文科项目

3、新文科背景下设计学专业特色发展路径研究   安徽省质量工程省级教学研究项目

4、平面广告设计与制作  安徽省质量工程教学示范课程

5、平面广告设计与制作  安徽省质量工程精品线上课程(MOOC

6、微课提升艺术类课程的教学效果及实现路径研究  安徽省质量工程省级教学研究项目

论文

1、新文科背景下视觉传达设计专业产教融合模式研究          大连大学学报      2023

2、记录之外的记录——纪录片《第三极》中的生活美学探讨   江南大学报    2018

3、新文科背景下设计学专业发展路径研究                  河南工业大学学报   2022

4、微课提升艺术类专业课程的教学效果及实现路径研究      中州大学报    2019

5、基于媒介化抗争视角的突发事件网络舆情演化与治理研究   佳木斯大学报    2019

6、艺术传播视角下虚拟现实技术在徽杭古道文化传承中的应用研究    华北理工大学学报

7、仪式再造与乡村社会整合—以安徽省黄山市仙源镇“轩辕车会”为例 淮北师范大学学报

8、突发事件的媒介化抗争与网络舆论演化治理研究          齐齐哈尔大学学报    2019

9、基于VR技术的红色历史资源数字化开发策略        天津中德应用技术大学学报2023

10、基于VR虚拟现实技术的红色文化纪念馆展示设计研究       汕头大学学报    2023

三、获奖情况

1、利用微课教学模式推动艺术类专业学科竞赛发展,安徽省级教学成果二等奖

2、第五届全国大学生艺术展演教育科研论文比赛全国二等奖,安徽省一等奖

3、第六届全国大学生艺术展演教育高校经典教学案例比赛全国二等奖,安徽省一等奖

4、第四届全国大学生艺术展演教育科研论文比赛安徽省二等奖

5、第5届—14届全国大学生广告艺术大赛安徽赛区“优秀指导教师”

6、学科竞赛驱动下的广告专业时间课程优化研究,省级教学成果二等奖

7、基于学科竞赛广告专业创新人才培养模式,省级教学成果二等奖

8、微课在艺术类专业课程中的教学实现与效果研究,校级教学成果二等奖

9、安徽财经大学“青年骨干教师”、安徽财经大学“优秀教师”称号

10、指导学生参加大广赛取得全国二等奖3项,专场全国第三名1项,三等奖5项,省级等级奖数百项。